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        TTT-课程开发与授课技巧

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        • 开课时间:2018年10月16日 09:00 周二(报名中)
        • 结束时间:2018年10月17日 17:00 周三
        • 课程时长:12小时
        • 招生进展: 确定开班
        • 开课地点:广州市
        • 授课讲师: 待定
        • 课程编号:360860
        • 课程分类:领导力
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        • 收藏 人气:147
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        培训受众:

        培训师、企业内训师、希望提升演讲表达水平的人员。

        课程收益:

        ? 了解成人学习的特点,定位自身讲师角色,自我测评明确后续成长努力方向。
        ? 了解登台怯场紧张的原因,找到方法有效化解紧张和怯场,更自如登台。
        ? 通过身、手、步、眼搭配,在台上展现更专业的自我。通过震撼表达让自己的表达和演绎更有弹性,打动听众。
        ? 掌握有效开场和收尾的技巧,并掌握让课程落地的两个内容组织结构,使课程有效,更接地气。
        ? 运用感性演绎的方式,让课程呈现丰富多彩,内容情理并茂,学员爱学,爱听。
        ? 掌握6种高效互动引导技巧,循循善诱,调动学员参与找到答案,把知识点讲透,把技能练扎实。
        ? 运用深度提问及高级反馈技巧,充分调动学员思考,讨论,发挥其学习潜力,使学习效果倍增。
        ? 了解不同学员的应对策略,掌握自我控场的方法和思路,掌握运用点评技术提升学员能力的方法。

        课程大纲:

        第一部分:组织经验萃取——课程设计与开发

        一、选题五原则

        1.刚需

        2.痛点

        3.高频

        4.精准

        5.熟悉

        二、一“名”惊人——命题三大方法

        1.内容归纳法

        2.目标结论法

        3.提问聚焦法

        PK演练:选题命题练习

        三、课程内容的八大来源

        1.问卷法

        2.访谈法

        3.观察法

        4.关键事件法

        5.绩效分析法

        6.目标分解法

        7.专项测评法

        8.意见分析法

        案例分析:三星爆炸事件

        案例分析:上航嘉奖事件

        四、课程五大结构

        1.流程型结构

        2.要素型结构

        3.逻辑型结构

        4.变焦型结构

        5.正反型结构

        PK演练:课程结构设计

        五、经验萃取

        1.什么是有价值的经验

        2.经验萃取四部曲

        3.经验萃取七大维度

        4.案例的要素

        5.案例的三大来源

        6.口述案例的三种应用场景

        7.文字案例的三种应用场景

        8.案例讨论的设计要点

        六、EATE教学活动设计模型

        1.创造体验

        2.激活认知

        3.阐述理论

        4.评估改进

        案例分析:包饺子

        案例分析:特务迷城

        七、PK教学法设计要点

        1.大PK和小PK

        2.大PK的四大要点

        3.小PK的三种模式

        八、模拟教学法设计要点

        1.模拟教学法的两大作用

        2.谁是关键角色?

        九、视频教学法设计要点

        1.时事类视频应用讲解

        2.戏剧类视频应用讲解

        3.自拍类视频应用讲解

        十、游戏教学法设计要点

        1.溯源而上:游戏与教学目标的关系

        2.游戏教学法的风险控制

        PK演练:教学活动设计

        第二部分:完美呈现——授课技巧

        一、开场的结构

        1.开场问好

        2.自我介绍

        3.导入主题

        4.介绍架构

        5.预先框定

        6.破冰互动

        案例分析:东莞“路怒哥”

        二、四种糟糕的开场

        1.念叨式开场

        2.浮夸式开场

        3.挑衅式开场

        4.悲催式开场

        三、结尾三步曲

        1.总结回顾

        2.号召行动

        3.感谢祝福

        四、让紧张为你工作

        1.勤练习

        2.做准备

        3.找辅助

        4.寻间隙

        五、“身动”制造“生动”

        1.身法原则

        2.手法原则

        3.眼法原则

        4.步法原则

        展示案例:四种肢体语言的具体表现

        六、快思慢讲——闪电反应训练

        1.设定话题

        2.进行联想

        3.定向收官

        PK演练:即兴演讲

        七、呈现视觉化

        1.文字辅助

        2.图片辅助

        3.实物辅助

        展示案例:EMS的广告

        展示案例:卷钉枪的使用

        八、案例五要素

        1.逻辑合理

        2.制造悬念

        3.描述细节

        4.导入常识

        5.总结升华

        展示案例:楚汉争霸

        展示案例:马云与王健林

        展示案例:刘翔退赛

        九、共鸣因子——问与答

        1.提问的力量与类别

        2.四种类型学员的反应预设

        3.六招应对提问尴尬

        展示案例:冷场了怎么办

        十、意外遭遇战

        1.呈现中的时间管理

        2.来自学员的挑战

        3.直面自身不足

        4.“非人”的意外


        培训师介绍:

         
        李声华老师:
        教育及资格认证:
        ? 高级讲师
        ? 培训体系建设专家
        ? 专注于企业人才发展培养
        ? 11年百亿级集团培训管理及中高层培养经验
        ? ATD(美国人才发展协会)认证高级培训师
        ? AACTP(美国培训认证协会)认证国际注册培训师
        ? 广东省企业培训研究会理事
        ? 武汉大学、华南理工大学EMBA特邀讲师
        工作经历及专长
        ? 李老师曾任日立系统大学 副校长
        ? 李老师是国家电网、平安集团、三星电子等知名企业指定内训师导师
        ? 李老师拥有11年企业培训管理及人才发展经验,在培训师团队建设及中高层人才培养领域拥有丰富的实践经验,培养的内训师及中高层管理干部共计3万人。
        ? 李老师曾主导200多家大型企业内训师团队的组建与辅导,内容全面涵盖授课技巧、课程开发、课件制作、微课设计、培训管理五大领域。
        ? 李老师是20多家大型企业的培训管理顾问:为日立系统、广之旅、粤海集团等多家企业提供培训管理顾问服务,协助客户搭建完善的培训体系,成功筹建5家企业大学、开发3个E-Learning在线学习系统。
        ? 李老师主讲课程有:《TTA——完美呈现》、《七步成课——课程开发实战训练》、《TTM——卓越培训经理》、《玩转PPT——这样呈现更专业》、《“微”力无边——微课开发与设计》……
        培训客户及培训风格
        ? 李老师曾培训过众多知名企业,其中包括:丰田汽车、丰田发动机、东风集团、广汽集团、金龙客车、菲亚特、马瑞利、日本电装、阿斯莫微电机、丰田铁工、樱泰座椅、三五汽配、浜名汽配、高丘六和、欧朋达、延锋伟世通、阿里巴巴、NTT(日本电信)、亚马逊、中国数码集团、日立系统、索尼电子、三星电子、创维集团、大金空调、日本理光、富士施乐、美的集团、厦工机械、豪鹏国际、华工激光、厦门重工、元茂光电、胜得电子、名幸电子、兴世机械、海谷电子、七匹狼、安踏、赫基集团、卡宾服饰、361°、蒙娜丽莎皮具、比音勒芬、新怡集团、丹比奴、六睦集团、六町目服饰、星期六鞋业、魔豆童装、熙世界、美赞臣、天地壹号、绿瘦集团、美国多特瑞、德膳集团、潮皇食府、优宝工业、陶然楼、卤味坊集团、广药集团、康臣药业、三信药业、祈福医院、康盛药业、亚新集团、威莱集团、立白集团、资生堂、京润珍珠、殷田化工……
        ? 李老师授课最大的特色在逻辑性强、资料丰富、亲和大气、激情洋溢、感染力强。多种短小精悍的实战互动、内容详实的课程讲义、精心编写的案例、试题、图文并茂的多媒体演示、生动活泼的案例讨论、轻松幽默的体验式教学,以及其完整的系统性与可操作性,现场就能看到培训效果,达到“学以致用,学以致变”,使学员在最短时间内全面掌握与迅速提升管理的实战技能,现场产出培训成果,被众多客户誉为“干货培训师”。

        本课程名称: TTT-课程开发与授课技巧

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        服务态度00%

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